MANAGEMENT: Intégrer le management d’équipe dans le développement de son activité professionnelle (FOAD)

MANAGEMENT

Intégrer le management d’équipe dans le développement de son activité professionnelle

Certification: RSCH 5898

Code(s) NSF :

315 : Ressources humaines, gestion du personnel, gestion de l’emploi
320 : Spécialités plurivalentes de la communication et de l’information
310p : Spécialités plurivalentes des échanges et de la gestion (organisation , gestion)

Formacodes(s) :

32032 : encadrement
32030 : animation motivation équipe

35 H 00 dispensées en distanciel (sur 5 jours)
2041,67 € HT (Professionnel)
2450,00 € TTC (Particulier)
Tarif applicable 2023

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Pourquoi choisir notre formation

Intégrer le management d’équipe dans le développement de son activité professionnelle

Le management est une science de l’organisation et de la gestion. Trois axes permettent de définir les fondamentaux du management : piloter une équipe, optimiser une bonne collaboration interne et contrôler le bon déroulement des actions menées. L‘apprentissage du management est une réflexion sur soi, sur ses capacités à évoluer dans l‘entreprise et atteindre ses objectifs. La formation permet d‘apprendre à gérer les relations humaines, à mieux comprendre les réalités d‘une entreprise et acquérir la bonne méthode pour accroître les performances de son équipe. La formation en management valorise les compétences des cadres et développe les aptitudes à piloter les procédures collectives de l‘entreprise.

OBJECTIFS PUBLIC CONCERNÉ PRÉ-REQUIS Moyens techniques Moyens pédagogiques Certification RSCH Programme EVALUATION

OBJECTIFS

Véritable pivot entre les équipes dirigeantes et les équipes opérationnelles, le manager est centré sur l’organisation. Il doit comprendre la vision stratégique de l’entreprise et la transmettre sur le terrain. Toujours à la recherche de performance collective, il doit aussi fédérer et motiver ses équipes, maitriser les techniques managériales afin d’assurer aux apprenants des applications directement opérationnelles.

A l’issue de cette formation vous serez capable de :

Traduire la stratégie de l’entreprise afin de mobiliser l’équipe en communiquant des objectifs concrets, motivants et porteurs de sens.
Traduire les valeurs de l’entreprise afin de mobiliser l’équipe en communiquant sur les comportements attendus.
Définir et communiquer les rôles et les compétences nécessaires pour la mise en place de la stratégie à partir de l’organisation de l’entreprise
Maitriser sa communication pour renforcer son rôle de manager et mobiliser les équipes autour d’une vision commune de performance d’entreprise en appliquant des techniques de communication.
Organiser les tâches et les missions des collaborateurs afin d’atteindre les objectifs fixés en s’appuyant sur les techniques d’implication et de valorisation du collaborateur.

Animer les équipes afin de les motiver et les impliquer en réalisant des feedbacks constructifs et utiles à leur progression.
Communiquer une décision afin de maintenir la motivation et l’implication du collaborateur en respectant les étapes de l’annonce d’une décision.
Gérer les situations managériales difficiles (gestion de conflits – périodes sous tension…) afin de garantir la cohésion d’équipe en adaptant son mode de communication à la situation.
Accompagner les équipes au changement pour maintenir l’activité en rassurant et en générant la confiance auprès des équipes.

PUBLIC CONCERNÉ

La certification Intégrer le management d’équipe dans le développement de son activité professionnelle s’adresse aux professionnels opérationnels qui endossent ou vont endosser un rôle managérial dans le cadre de leur fonction.

PRÉ-REQUIS

Niveau Bac
Une expérience professionnelle d’au moins 2 ans est souhaitée

MOYENS TECHNIQUES

Moyens techniques en FOAD :

Durée de la formation (Inter-Intra)

35 H00 dispensées en FOAD sur 5 jours.

Délai d’accès :

(21 jours) à la date de signature du contrat, ou de la convention de formation professionnel.

Dates de formation prévue le :

Effectif formé :

Impuls s’interdit d’animer ses formations en FOAD à plus de 12 participants afin qu’il y ait une participation interactive de qualité !

Coût de la formation par participant : 2041,67€ HT

TVA : 20% : 408,33€

Coût total de la formation par participant : 2450,00€ TTC

Formation animée par le moyen technique ZOOM : Centre des affaires, Bâtiment Antares,

365 rue pierre Seghers, 84000 Avignon. 04 90 01 69 13 – 06 80 12 58 73

Accès à la formation à distance (FOAD) :

ZOOM

Matériels obligatoires pour le bon déroulement de la Formation à distance (FOAD) :

Ordinateur en état de fonctionnement
Webcam en état de fonctionnement
Micro en état de fonctionnement
Connexion internet fonctionnelle
L’application Zoom à télécharger avant la FOAD
Les logiciels suivants : WORD, EXCEL, ADOBE (PDF), POWERPOINT

Personne en situation d’handicap :

Nous privilégeons l’accès à toutes nos formations aux personnes en situation d’handicap en adaptant nos outils et nos lieux de formation.
Référent handicap : Pascal Develay assisté de son équipe

Modalité d’évaluation et de suivi

1. Avant la formation – Employeur : Grille d’identification des besoins en formation.
2. Avant la formation – Stagiaire : Grille d’identification des besoins en formation.
3. Avant la formation – Stagiaire : Questionnaire de motivation pour la participation de la formation.
4. Fin de la 1ère journée de formation : TEST QUIZ – 6 Questions à chaud – Durée du TEST : (2 minutes).
5. Fin de la 2ème journée de formation : TEST QUIZ – 10 Questions à chaud – Durée du TEST : (3,33) minutes).
6. Fin de la 3ème journée de formation : TEST QUIZ – 11 Questions à chaud – Durée du TEST : (3,66) minutes).
7. Fin de la 4ème journée de formation : TEST QUIZ – 16 Questions à chaud – Durée du TEST : (5,33) minutes).
8. Fin de la 5ème journée de formation : TEST QUIZ – 17 Questions à chaud – Durée du TEST : (5,66) minutes).
9. Formulaire de satisfaction stagiaire (5 minutes).
10. L’entreprise Impuls délivrera au stagiaire, à l’issue de la formation, une attestation de formation mentionnant les objectifs et la nature de la formation, la durée de l’action
11. Après la formation (60-90 jours) : TEST QUIZ – 60 Questions à Froid – Durée du TEST : (20 minutes).
12. Synthèse des évaluations remis à l’employeur ainsi qu’aux stagiaires.

MOYENS PÉDAGOGIQUES

Moyens pédagogiques utilisés

Mieux vous connaître pour élaborer des procédures et des outils :

Nous recueillons les données nécessaires pour concevoir une action efficace : votre profil, vos objectifs, le contexte, vos spécificités et vos contraintes.
Notre expérience est qualifiée, sur la base de nos compétences, théoriques et pratiques, mais aussi de notre savoir-faire.
Nous concevons des formations adaptées et les formalisons à travers une proposition écrite détaillée.
Nous procédons régulièrement à l’actualisation des supports et des formations.

Pour animer cette formation :

Nous prenons en compte vos attentes, collectives et individuelles, dans le cadre du plan de formation annoncé.
Nous veillons à votre confort matériel et psychologique en cours de formation, pour favoriser votre apprentissage.
Nous faisons des apports théoriques avec une présentation PowerPoint.
Nous animons les formations par le biais de méthodes pédagogiques: questions adressées au groupe, travaux de groupe, autodiagnostic, apports magistraux et jeux de rôle.
Nous vous remettons des documents pédagogiques adaptés et pertinents.

Votre réussite est notre préoccupation principale :

Nous vous accompagnons pour vous proposer le plan d’action le plus adapté.
Nous concevons chaque programme de formation en cohérence avec vos objectifs afin qu’ils puissent être poursuivis.
Nous choisissons les techniques pédagogiques les plus adaptées pour contribuer au développement optimal de vos compétences.
Nous animons les formations avec dynamisme et avec la possibilité d’interagir.
Nous évaluons systématiquement la qualité de nos prestations.

Votre bilan et votre évaluation :

Nous procédons à une évaluation des participants pour mesurer les acquis en début et fin de formation.
Nous remettons à chaque fin de formation une « attestation de formation » mentionnant les objectifs et la nature de la formation, la durée de l’action et les résultats de l’évaluation des acquis.

Moyen d’encadrement :

Pascal Develay Consultant Formateur.

Tout au long de ma carrière dans le monde du commerce sédentaire et non sédentaire J’ai managé des équipes de vendeurs, chefs de rayon, commerciaux, responsables de marketing, assistantes commerciales, secrétaires d’approvisionnement. J’ai effectué par la même occasion de nombreuses formations de « Management ».

Pour parfaire la transmission de mon expérience, j’ai suivi les 3 cycles de formation de formateur (ISFORM, Institut Supérieur de la Formation).

MODALITÉS DE CERTIFICATION

L’accessibilité de la certification se fait sur dossier d’inscription afin de valider le prérequis.

Résultats attendus à l’issue de la formation :

Si le participant obtient la certification « Intégrer le management d’équipe dans le développement de son activité professionnelle » il sera capable de :
– Traduire la stratégie de l’entreprise
– Traduire les valeurs de l’entreprise
– Définir et communiquer les rôles et les compétences nécessaires pour la mise en place de la stratégie
– Maitriser sa communication pour renforcer son rôle de manager et mobiliser les équipes autour d’une vision commune de performance d’entreprise
– Organiser les tâches et les missions des collaborateurs
– Animer les équipes
– Communiquer une décision
– Gérer les situations managériales difficiles
– Accompagner les équipes au changement

Compétences attestées :

Traduire la stratégie de l’entreprise
-Traduire les valeurs de l’entreprise
-Définir et communiquer les rôles et les compétences nécessairespour la mise en place de la stratégie
-Maitriser sa communication pour renforcer son rôle de manageret mobiliser les équipes autour d’une vision commune deperformance d’entreprise
-Organiser les tâches et les missions des collaborateurs
-Animer les équipes
-Communiquer une décision
-Gérer les situations managériales difficiles
-Accompagner les équipes au changement

Modalités d’évaluation :

Cas pratique
-Soutenances orales
-Simulations
L’évaluation se fera devant un jury composé de 3 professionnels.

Contenu :

Le contenu est celui validé avec Manitude et doit être en cohérence avec le référentiel de compétences

LE PROGRAMME

PROGRAMME

Structurer les questions à se poser avant de constituer une équipe

Décoder les 5 éléments déterminants pour constituer une équipe
Créer un projet SMART
Définir la théorie X et Y
Anticiper les bonnes questions

Construire une culture favorable au travail d’équipe

Définir ce qu’est une équipe
Déterminer les fonctions d’une équipe
Différencier les équipes au sein d’entreprises traditionnelles et modernes
Distinguer les équipes d’hier et d’aujourd’hui
Analyser le schéma de développement d’une équipe
Contrôler comment savoir si vous êtes prêt au travail en équipe

Coordonner les collaborateurs et la stratégie d’entreprise

Maîtriser les facteurs qui incitent ou empêchent les entreprises à recourir aux collaborateurs
Déterminer le bon profil d’un manager
Adapter quelques impératifs de gestion en fonction de certains critères
Situer les technologies avancées de production
Préparer les équipes et la stratégie d’entreprise

Mettre en oeuvre une dynamique d’équipe

Valider la vision, les valeurs, la mission et la stratégie d’une équipe
Préparer les différents défis auxquels l’équipe sera confrontée
Maîtriser le développement d’une équipe
Déterminer les tactiques et les actions possibles de développement
Adapter la ligne de bonne conduite

Déléguer des nouveaux rôles aux leaders d’équipes

Différencier les différents types de pouvoir
Reconnaître la valeur de son équipe et de ses collaborateurs de façon formelle et informelle
Adapter des nouveaux rôles pour les leaders d’équipes très performantes

Diriger les réunions d’équipes

Maitriser l’importance et les conséquences d’une réunion
Déterminer l’objectif opérationnel d’une réunion
Construire les objectifs Généraux d’une réunion
Hiérarchiser les objectifs pédagogiques détaillés
Organiser l’itinéraire pédagogique
Animer une réunion

Manager les équipes et leurs membres

Favoriser le développement et améliorer la performance
Démontrer ou décrire la performance
Réaliser l’opération demandée
Assurer le suivi et les soucis de performance
Adapter un bon feedback
Maîtriser ce que doit mettre en oeuvre le bon manager
Déceler quand il faut intervenir
Enoncer les questions pertinentes lorsqu’on manage à distance

Gérer les conflits et les changements

Maîtriser les principes de la gestion directe
Dominer les obstacles de la gestion directe
Identifier comment les individus gèrent les conflits
Appliquer une bonne gestion des conflits ainsi que leurs changements

Pratiquer la délégation de responsabilités

Mettre en oeuvre de nouvelles tâches lorsque les précédentes sont maîtrisées
Déterminer le fonctionnement d’une équipe

Évaluer son équipe

Détecter les problèmes de performance
Maîtriser l’évolution
Identifier votre équipe sur son efficience
Déléguer l’évaluation de l’équipe par ses collaborateurs

MOYENNE DES RAPPORTS QUALITÉ DE FORMATION
.
Satisfaction de la préparation de la formation :
Satisfaction de l’organisation de la formation :
Satisfaction du déroulement de la formation :
Satisfaction du contenu de la formation :
Satisfaction de l’efficacité de la formation :
Moyenne générale de satisfaction de la formation :
Taux d’abandon de la formation :
Taux d’obtention de la certification RSCH/RNCP
Date de mise à jour :

INTÉGRER LE MANAGEMENT D’ÉQUIPE DANS LE DÉVELOPPEMENT DE SON ACTIVITÉ PROFESSIONNELLE
Satisfaction de la préparation de la formation :
Satisfaction de l’organisation de la formation :
Satisfaction du déroulement de la formation :
Satisfaction du contenu de la formation :
Satisfaction de l’efficacité de la formation :
Moyenne générale de satisfaction de la formation :
Taux d’abandon de la formation :
Taux d’obtention de la certification RSCH/RNCP
Janvier 2023

MANAGEMENT

Intégrer le management d’équipe dans le développement de son activité professionnelle

Certification: RSCH 5898

Pourquoi choisir notre formation

Intégrer le management d’équipe dans le développement de son activité professionnelle

OBJECTIFS

PUBLIC CONCERNÉ

PRÉ-REQUIS

MOYENS TECHNIQUES

Moyens techniques en FOAD :

Personne en situation d’handicap :

MOYENS PÉDAGOGIQUES

Moyens pédagogiques utilisés

LE PROGRAMME

PROGRAMME

Structurer les questions à se poser avant de constituer une équipe

Construire une culture favorable au travail d’équipe

Coordonner les collaborateurs et la stratégie d’entreprise

Mettre en oeuvre une dynamique d’équipe

Déléguer des nouveaux rôles aux leaders d’équipes

Diriger les réunions d’équipes

Manager les équipes et leurs membres

Gérer les conflits et les changements

Pratiquer la délégation de responsabilités

Évaluer son équipe

Nos formations en distanciel

Organiser et gérer votre temps pour augmenter votre productivité FOAD

Analyser son client dans le process de vente FOAD

Adapter votre communication pour augmenter votre chiffre d’affaire FOAD

VENTE: Gérer votre relation client pour optimiser vos ventes FOAD

NEGOCIATION COMMERCIALE:Intégrer la démarche conseil dans le processus de vente (RSCH) FOAD

RECRUTEMENT: Recruter avec efficience pour limiter le turnover FOAD

MANAGEMENT: Intégrer le management d’équipe dans le développement de son activité professionnelle (RSCH) FOAD

FORMATION DE FOConcevoir une formation FOAD

FORMATION DE FORMATEUR(TRICE): Concevoir une formation (FOAD)

Animer une formation en situation professionnelle (RSCH) FOAD

Prendre en charge avec l’excellence votre clientele-FOAD

Identifier vos responsabilités en tant qu’acteur ou créateur d’entreprise FOAD

Réformes

Certifié DataDocké

Certification Qualiopi

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