Utiliser l’intelligence artificielle (IA)
Version Débutant(es)
Code(NSF) :
- 326 : Informatique, traitement de l’information, réseaux de transmission des données
Formacode(s) :
- 31028 : Intelligence artificiel
Pourquoi choisir notre formation
L’intelligence artificielle (IA) est utilisée pour résoudre une variété de problèmes et améliorer des processus dans de nombreux domaines. Elle permet d’automatiser des tâches répétitives, d’analyser de grandes quantités de données pour en tirer des insights précieux, d’optimiser des processus complexes, et même de prendre des décisions intelligentes dans des situations variées.
Dans le monde du commerce, l’IA est largement utilisée pour optimiser les processus de vente, personnaliser les expériences clients, prédire les tendances du marché et gérer les stocks de manière plus efficace. De même, dans le travail administratif, elle peut automatiser des tâches telles que la gestion des documents, la planification des horaires, la réponse aux e-mails, la classification des données et bien d’autres, permettant ainsi aux employés de se concentrer sur des tâches à plus forte valeur ajoutée.
l’IA offre des avantages tels que l’efficacité accrue, la précision, la rapidité et la capacité à traiter des informations complexes, ce qui peut conduire à des avancées significatives dans les secteurs de la santé, de la finance, de la logistique, de la fabrication, du commerce et du travail administratif, ainsi que dans bien d’autres domaines encore.
Prérequis et public visé(es)
Le public concerné pour suivre une formation sur l’intelligence artificielle peut être très diversifié. Voici quelques catégories de personnes qui pourraient être intéressées par notre formation sur l’IA :
- Professionnels de l’informatique : Les développeurs de logiciels, les ingénieurs logiciels, les programmeurs et les experts en informatique peuvent bénéficier de formations sur l’IA pour acquérir des compétences supplémentaires et rester à jour avec les dernières technologies et techniques.
- Professionnels de divers secteurs : Les professionnels travaillant dans des domaines tels que la finance, la santé, le marketing, la logistique, la fabrication, le commerce et le secrétariat, entre autres, peuvent être intéressés par des formations sur l’IA pour comprendre comment cette technologie peut être appliquée à leur domaine d’activité spécifique.
- Dirigeants d’entreprises : Les cadres supérieurs et les dirigeants d’entreprise peuvent également être intéressés par des formations sur l’IA pour comprendre les implications stratégiques de cette technologie, ainsi que les opportunités et les défis qu’elle présente pour leur organisation.
- Les personnes en reconversion professionnelle : Les individus qui souhaitent changer de carrière ou se reconvertir dans le domaine de l’IA peuvent également trouver des formations pertinentes pour acquérir les compétences nécessaires et se positionner sur le marché du travail.
En résumé, le public concerné pour suivre une formation sur l’IA est très large et peut inclure des étudiants, des professionnels de l’informatique, des professionnels de divers secteurs tels que le commerce et le secrétariat, des dirigeants d’entreprises et des personnes en reconversion professionnelle, entre autres.
Prérequis :
Savoir: Lire, écrire, compter
Objectifs opérationnels et généraux
À la fin de cette formation, les participants seront capables d’utiliser et de comprendre les bases de l’intelligence artificielle pour résoudre des problèmes spécifiques dans leur domaine d’activité.
A la fin de cette formation vous serez capable de :
- Comprendre les bases du fonctionnement de l’Intelligence Artificielle
- Utiliser les Outils d’Intelligence Artificielle
- Développer des Modèles d’IA
- Évaluer et Optimiser les Modèles d’IA
Le Programme
Pendant et à l’issue de la formation vous serez capable de :
Jour 1 :
- Comprendre les bases de l’IA.
- Maitriser les définitions.
- Découvrir les types d’IA.
- S’approprier l’importance de l’IA dans différents secteurs.
- Connaitre les outils et les langages de programmation utilisés en IA (CHAT GPT, Python, TensorFlow, etc.).
- Adopter l’utilisation de plates-formes telles que Chat GPT,TensorFlow ou scikit-learn pour résoudre des problèmes d’IA simples.
- Explorer les étapes du processus de développement de modèles d’IA.
- Pratiquer le développement de modèles simples avec des données d’exemple.
- Évaluer les performances des modèles d’IA.
- Optimiser des modèles et des algorithmes.
Moyens techniques & pédagogiques
Moyens techniques (présentiel)
Accès au centre de formation :
61 avenue Vincent Van Gogh, 13210
Saint Rémy de Provence
04 90 01 69 13 – 06 80 12 58 73
Notre salle de formation :
Salle de formation de 30 m2.
Capacité d’accueil pour un déroulement agréable (10 personnes).
Podium de 10 m2 pour un confort de mouvement lors des jeux de rôles, ainsi que toutes vos interventions au Paperboard.
Rétroprojecteur
Écran digital multifonction 2.10 m X1.20 m
Ordinateur PC portable Windows et Apple à disposition des apprenants
Paperboard
Notre salle apprenants :
Sur une surface de 10 m2 avec une table ronde apprenant pour 6 personnes vous permettra de réaliser vos travaux de sous-groupe en toute autonomies dans un cadre agréable et différent et à l’écart de votre salle de formation.
Equipé de 6 téléphones Yealink pro pour les formations de téléprospection téléphonique et nos modules ventes, négociation commerciale.
Espace de détente :
Notre salle d’accueil est équipée de fauteuils et tables pour partager des boissons, chaudes et froides, ainsi que des viennoiseries pour que nous puissions vous accueillir confortablement lors de votre arrivée ainsi que pendant les pauses.
Toilettes + salle d’eau avec lavabo et miroir.
Bagagerie :
Notre centre de formation à prévu une bagagerie pour vous permettre d’entreposer vos effets personnels.
Parking : 10 Places de stationnement dont 1 accès PMR
Accès : Car, Bus, Véhicules personnels et entreprises,
Hôtel : à moins de 6 minutes à pied : Les Logis de Cocagne
Restaurant: à 7 minutes à pied: La Table d’Yvan
Impuls se déplace : Nos formateurs ont une mobilité géographique nationale.
Personne en situation d’handicap :
Notre centre de formation est entièrement aménagé pour recevoir des apprenantsà mobilité réduite et ou en situation d’handicap.
Nous privilégions l’accès à toutes nos formations aux personnes en situation d’handicap en adaptant nos outils en nos lieux de formation.
Votre référent handicap : Pascal Develay
Moyens pédagogiques utilisés (Présentiel)
Mieux vous connaître pour élaborer des procédures et des outils :
- Nous recueillons les données nécessaires pour concevoir une action efficace : votre profil, vos objectifs, le contexte, vos spécificités et vos contraintes.
- Notre expérience est qualifiée, sur la base de nos compétences, théoriques et pratiques, mais aussi de notre savoir-faire.
- Nous concevons des formations adaptées et les formalisons à travers une proposition écrite détaillée.
- Nous procédons régulièrement à l’actualisation des supports et des formations.
Pour animer cette formation :
- Nous prenons en compte vos attentes, collectives et individuelles, dans le cadre du plan de formation annoncé.
- Nous veillons à votre confort matériel et psychologique en cours de formation, pour favoriser votre apprentissage.
- Nous faisons des apports théoriques avec une présentation PowerPoint.
- Nous animons les formations par le biais de méthodes pédagogiques : questions adressées au groupe, travaux de groupe, autodiagnostic, apports magistraux et jeux de rôle, études de cas, films.
- Nous vous remettons des documents pédagogiques adaptés et pertinents.
Votre réussite est notre préoccupation principale :
- Nous vous accompagnons pour vous proposer le plan d’action le plus adapté.
- Nous concevons chaque programme de formation en cohérence avec vos objectifs afin qu’ils puissent être poursuivis.
- Nous choisissons les techniques pédagogiques les plus adaptées pour contribuer au développement optimal de vos compétences.
- Nous animons les formations avec dynamisme et avec la possibilité d’interagir.
Nous évaluons systématiquement la qualité de nos prestations.
Modalité d’évaluation et de suivi :
- 1. Avant la formation – Employeur : Grille d’identification des besoins en formation.(sauf si formation réalisée à titre privé ou avec accord du salarié(e).
- 2. Avant la formation – Apprenant : Grille d’identification des besoins en formation.
- 3. Avant la formation – Apprenant : Questionnaire de motivation pour la participation à la formation.
- 4. Fin de la 1ère journée de formation : TEST QUIZ / Questions à chaud – Durée : (15 minutes).9. Formulaire de satisfaction de fin de formation « apprenant » (5 minutes).
- 5. L’entreprise Impuls délivrera a l’apprenant, à l’issue de la formation, une attestation de fin de formation mentionnant les objectifs et la nature de la formation, la durée de l’action et les résultats de l’évaluation des acquis.
- 6. Certificat de réalisation
- 7. Synthèse des évaluations remis à l’apprenant(e).
- 8. Documents de fin de formation pour vous permettre de réviser remis en version PDF à la fin de votre formation.
- 9 Formulaire de satisfaction stagiaire 60 à 90 jours après la formation transmis à l’apprenant (5 minutes).
- 10 Bilan des compétences acquises de l’apprenant(e) dans l’application du savoir-faire en situation professionnelle.
Moyens techniques en Distanciel :
Accès de la formation en distanciel :
Logiciel : Zoom
61 avenue Vincent Van Gogh, 13210
Saint Rémy de Provence
04 90 01 69 13 – 06 80 12 58 73
Matériels obligatoires pour le bon déroulement de la Formation à distance (Distanciel) :
- Ordinateur en état de fonctionnement
- Webcam en état de fonctionnement
- Micro en état de fonctionnement
- Connexion internet fonctionnelle
- L’application Zoom à télécharger avant la formation en distanciel
- Les logiciels suivants : WORD, EXCEL, ADOBE (PDF), POWERPOINT
Moyens techniques et pédagogiques en (distanciel) :
- Nous planifions des séances de formation en direct sur Zoom,
- Nous présentons le contenu de la formation et interagirons avec vous en temps réel.
- Nous partageons avec vous un calendrier des réunions Zoom, qui indique les dates et les heures des séances de formation en direct.
- Nous vous fournissons des invitations et des liens Zoom pour chaque session de formation.
- Nous adaptons des supports visuels tels que des présentations PowerPoint pour illustrer les concepts clés et rendre la formation plus interactive.
- Nous vous encourageons à utiliser la fonction de chat de Zoom pour poser des questions, partager vos idées et interagir les uns avec les autres pendant les séances en direct.
- Nous pouvons enregistrer les séances Zoom afin que vous puissiez les revoir ultérieurement si vous le souhaité.
- Après chaque séance Zoom, Nous vous fournissons un feedback, sur votre participation et votre progression, en mettant en avant les points forts et en identifiant les domaines à améliorer.
- Nous sommes disponibles pour résoudre tout problème technique que vous pourriez rencontrer lors de l’utilisation de Zoom.
- Nous créons une expérience de formation à distance interactive et engageante tout en facilitant la communication en temps réel avec vous.
Personne en situation d’handicap :
- Notre centre de formation est entièrement aménagé pour recevoir des apprenants à mobilité réduite et ou en situation d’handicap.
- Nous privilégions l’accès à toutes nos formations aux personnes en situation d’handicap en adaptant nos outils en nos lieux de formation.
Votre référent handicap : Pascal Develay
Moyens pédagogiques en Distanciel
Mieux vous connaître pour élaborer des procédures et des outils :
- Nous recueillons les données nécessaires pour concevoir une action efficace : votre profil, vos objectifs, le contexte, vos spécificités et vos contraintes.
- Notre expérience est qualifiée, sur la base de nos compétences, théoriques et pratiques, mais aussi de notre savoir-faire.
- Nous concevons des formations adaptées et les formalisons à travers une proposition écrite détaillée.
- Nous procédons régulièrement à l’actualisation des supports et des formations.
Pour animer cette formation :
- Nous prenons en compte vos attentes, collectives et individuelles, dans le cadre du plan de formation annoncé.
- Nous veillons à votre confort matériel et psychologique en cours de formation, pour favoriser votre apprentissage.
- Nous faisons des apports théoriques avec une présentation PowerPoint.
- Nous animons les formations par le biais de méthodes pédagogiques : questions adressées au groupe, travaux de groupe, autodiagnostic, apports magistraux et jeux de rôle, études de cas, films.
- Nous vous remettons des documents pédagogiques adaptés et pertinents.
Votre réussite est notre préoccupation principale :
- Nous vous accompagnons pour vous proposer le plan d’action le plus adapté.
- Nous concevons chaque programme de formation en cohérence avec vos objectifs afin qu’ils puissent être poursuivis.
- Nous choisissons les techniques pédagogiques les plus adaptées pour contribuer au développement optimal de vos compétences.
- Nous animons les formations avec dynamisme et avec la possibilité d’interagir.
- Nous évaluons systématiquement la qualité de nos prestations.
Modalité d’évaluation et de suivi :
- 1. Avant la formation – Employeur : Grille d’identification des besoins en formation.(sauf si formation réalisée à titre privé ou avec accord du salarié(e).
- 2. Avant la formation – Apprenant : Grille d’identification des besoins en formation.
- 3. Avant la formation – Apprenant : Questionnaire de motivation pour la participation à la formation.
- 4. Fin de la 1ère journée de formation : TEST QUIZ / Questions à chaud – Durée : (15 minutes).9. Formulaire de satisfaction de fin de formation « apprenant » (5 minutes).
- 5. L’entreprise Impuls délivrera a l’apprenant, à l’issue de la formation, une attestation de fin de formation mentionnant les objectifs et la nature de la formation, la durée de l’action et les résultats de l’évaluation des acquis.
- 6. Certificat de réalisation
- 7. Synthèse des évaluations remis à l’apprenant(e).
- 8. Documents de fin de formation pour vous permettre de réviser remis en version PDF à la fin de votre formation.
- 9 Formulaire de satisfaction stagiaire 60 à 90 jours après la formation transmis à l’apprenant (5 minutes).
- 10 Bilan des compétences acquises de l’apprenant(e) dans l’application du savoir-faire en situation professionnelle.
Moyen d’encadrement :
Chers futurs participants,
Je suis heureux de vous présenter notre formation innovante intitulée « Utiliser l’intelligence artificielle ». Fort de mon expérience acquise en travaillant étroitement avec des systèmes d’IA avancés, et après avoir suivi une formation spécialisée dans ce domaine, j’ai développé une compréhension approfondie de l’intelligence artificielle non seulement comme un outil technologique, mais comme un partenaire collaboratif qui transforme notre manière de travailler.
L’IA, aujourd’hui, n’est pas juste une question de technologie ; c’est un moyen révolutionnaire d’augmenter notre efficacité, d’améliorer notre précision et de gagner un temps considérable. Au cours de cette formation, je vous guiderai à travers les principes fondamentaux de l’IA, vous aidant à comprendre non seulement comment elle fonctionne, mais aussi comment l’appliquer de manière stratégique dans vos propres domaines d’activité pour maximiser vos résultats.
Nous explorerons ensemble des cas pratiques où l’IA a été utilisée pour résoudre des problèmes complexes, optimiser des processus et prendre des décisions avec une cohérence et une précision inégalées. Cette formation vous offrira les compétences nécessaires pour travailler efficacement avec l’IA, vous permettant de voir cette technologie comme un véritable collaborateur intelligent.
Rejoignez-moi pour découvrir comment l’intelligence artificielle peut devenir votre partenaire dans le succès, vous permettant de vous concentrer sur ce que vous faites le mieux, tout en laissant l’IA s’occuper de l’optimisation et de l’efficacité. Ensemble, nous dévoilerons le potentiel de cette formidable technologie pour enrichir et simplifier vos processus professionnels.
Je suis impatient de vous accompagner dans cette aventure vers la maîtrise de l’IA.
Cordialement
Résultats
- Satisfaction de la préparation de la formation :
- Satisfaction de l’organisation de la formation :
- Satisfaction du déroulement de la formation :
- Satisfaction du contenu de la formation :
- Satisfaction du l’efficacité de la formation :
- Moyenne générale de satisfaction de la formation :
- Taux d’abandon de la formation :
- Taux d’obtention de la certification RSCH/RNCP :
- Date de mise à jour :
Evaluation sur présences sur jours de formation.
Date de mise à jour 31 décembre 2023.
Calendrier des sessions de formation
Nous proposons aussi des dates de sessions en individualisé.
Pour en bénéficier merci de prendre contact sur notre site ou avec Impuls de préférence par téléphone.
PLANING 2024
Janvier 2024 – Semaine 1 – Semaine 3 – Semaine 5.
Février 2024 – Semaine 7 – Semaine 9
Mars 2024 – Semaine 11 – Semaine 13
Avril 2024 – Semaine 15 – Semaine 17
Mai 2024 – Semaine 20 – Semaine 22
Juin 2024 – Semaine 24 – Semaine 26
Juillet 2024 – Semaine 28 – Semaine 30
Aout 2024 – Semaine 33 – Semaine 35
Septembre 2024 – Semaine 37 – Semaine 39
Octobre 2024 – Semaine 42 – Semaine 44
Novembre 2024 – Semaine 46 – Semaine 48
Décembre 2024 – Semaine 50 – semaine 51
A très bientôt pour vous faire réussir dans vos ou nouvelles fonctions.
Commencez dès aujourd’hui !
Cliquer sur les boutons ci-dessus ne vous engage pas à réaliser une formation.