Moyens techniques (présentiel) 

Accès au centre de formation :

61 avenue Vincent Van Gogh, 13210

Saint Rémy de Provence

04 90 01 69 13 – 06 80 12 58 73

Notre salle de formation :

Salle de formation de 30 m2.

Capacité d’accueil pour un déroulement agréable (10 personnes).

Podium de 10 m2 pour un confort de mouvement lors des jeux de rôles, ainsi que toutes vos interventions au Paperboard.

Rétroprojecteur

Écran digital multifonction 2.10 m X1.20 m

Ordinateur PC portable Windows et Apple à disposition des apprenants

Paperboard

Notre salle apprenants :

Sur une surface de 10 m2 avec une table ronde apprenant pour 6 personnes vous permettra de réaliser vos travaux de sous-groupe en toute autonomies dans un cadre agréable et différent et à l’écart de votre salle de formation.

Equipé de 6 téléphones Yealink pro pour les formations de téléprospection téléphonique et nos modules ventes, négociation commerciale.

Espace de détente :

Notre salle d’accueil est équipée de fauteuils et tables pour partager des boissons, chaudes et froides, ainsi que des viennoiseries pour que nous puissions vous accueillir confortablement lors de votre arrivée ainsi que pendant les pauses.

Toilettes + salle d’eau avec lavabo et miroir.

Bagagerie :

Notre centre de formation à prévu une bagagerie pour vous permettre d’entreposer vos effets personnels.

Parking : 10 Places de stationnement dont 1 accès PMR

Accès : Car, Bus, Véhicules personnels et entreprises,

Hôtel : à moins de 6 minutes à pied : Les Logis de Cocagne

Restaurant: à 7 minutes à pied: La Table d’Yvan

Impuls se déplace : Nos formateurs ont une mobilité géographique nationale.

Personne en situation d’handicap :

Notre centre de formation est entièrement aménagé pour recevoir des apprenantsà mobilité réduite et ou en situation d’handicap.

Nous privilégions l’accès à toutes nos formations aux personnes en situation d’handicap en adaptant nos outils en nos lieux de formation.

Votre référent handicap : Pascal Develay

Moyens pédagogiques utilisés (Présentiel)

Mieux vous connaître pour élaborer des procédures et des outils :

• Nous recueillons les données nécessaires pour concevoir une action efficace :  votre profil, vos objectifs, le contexte, vos spécificités et vos contraintes.
• Notre expérience est qualifiée, sur la base de nos compétences, théoriques et pratiques, mais aussi de notre savoir-faire.
• Nous concevons des formations adaptées et les formalisons à travers une proposition écrite détaillée.
• Nous procédons régulièrement à l’actualisation des supports et des formations.

Pour animer cette formation :

• Nous prenons en compte vos attentes, collectives et individuelles, dans le cadre du plan de formation annoncé.
• Nous veillons à votre confort matériel et psychologique en cours de formation, pour favoriser votre apprentissage.
• Nous faisons des apports théoriques avec une présentation PowerPoint.
• Nous animons les formations par le biais de méthodes pédagogiques : questions adressées au groupe, travaux de groupe, autodiagnostic, apports magistraux et jeux de rôle, études de cas, films.
• Nous vous remettons des documents pédagogiques adaptés et pertinents.

Votre réussite est notre préoccupation principale :

• Nous vous accompagnons pour vous proposer le plan d’action le plus adapté.
• Nous concevons chaque programme de formation en cohérence avec vos objectifs afin qu’ils puissent être poursuivis.
• Nous choisissons les techniques pédagogiques les plus adaptées pour contribuer au développement optimal de vos compétences.
• Nous animons les formations avec dynamisme et avec la possibilité d’interagir.

Nous évaluons systématiquement la qualité de nos prestations.

Modalité d’évaluation  et de suivi :

• 1. Avant la formation – Employeur : Grille d’identification des besoins en formation.(sauf si formation réalisée à titre privé ou avec accord du salarié(e).
• 2. Avant la formation – Apprenant : Grille d’identification des besoins en formation.
• 3. Avant la formation – Apprenant : Questionnaire de motivation pour la participation à la formation.
• 4. Fin de la 1ère journée de formation : TEST QUIZ / Questions à chaud – Durée : (15 minutes).9. Formulaire de satisfaction de fin de formation « apprenant » (5 minutes).
• 5. L’entreprise Impuls délivrera a l’apprenant, à l’issue de la formation, une attestation de fin de formation mentionnant les objectifs et la nature de la formation, la durée de l’action et les résultats de l’évaluation des acquis.
• 6. Certificat de réalisation
• 7. Synthèse des évaluations remis à l’apprenant(e).
• 8. Documents de fin de formation pour vous permettre de réviser remis en version PDF à la fin de votre formation.
• 9 Formulaire de satisfaction stagiaire 60 à 90 jours après la formation transmis à l’apprenant (5 minutes).
• 10 Bilan des compétences acquises de l’apprenant(e) dans l’application du savoir-faire en situation professionnelle.

Moyens techniques en Distanciel :

Accès de la formation en distanciel :

Logiciel : Zoom

61 avenue Vincent Van Gogh, 13210

Saint Rémy de Provence

04 90 01 69 13 – 06 80 12 58 73

Matériels obligatoires pour le bon déroulement de la Formation à distance (Distanciel) :

• Ordinateur en état de fonctionnement
• Webcam en état de fonctionnement
• Micro en état de fonctionnement
• Connexion internet fonctionnelle
• L’application Zoom à télécharger avant la formation en distanciel
• Les logiciels suivants : WORD, EXCEL, ADOBE (PDF), POWERPOINT

Moyens techniques et pédagogiques en (distanciel) :

• Nous planifions des séances de formation en direct sur Zoom,
• Nous présentons le contenu de la formation et interagirons avec vous en temps réel.
• Nous partageons avec vous un calendrier des réunions Zoom, qui indique les dates et les heures des séances de formation en direct.
• Nous vous fournissons des invitations et des liens Zoom pour chaque session de formation.
• Nous adaptons des supports visuels tels que des présentations PowerPoint pour illustrer les concepts clés et rendre la formation plus interactive.
• Nous vous encourageons à utiliser la fonction de chat de Zoom pour poser des questions, partager vos idées et interagir les uns avec les autres pendant les séances en direct.
• Nous pouvons enregistrer les séances Zoom afin que vous puissiez les revoir ultérieurement si vous le souhaité.
• Après chaque séance Zoom, Nous vous fournissons un feedback, sur votre participation et votre progression, en mettant en avant les points forts et en identifiant les domaines à améliorer.
• Nous sommes disponibles pour résoudre tout problème technique que vous pourriez rencontrer lors de l’utilisation de Zoom.
• Nous créons une expérience de formation à distance interactive et engageante tout en facilitant la communication en temps réel avec vous.

Personne en situation d’handicap :

• Notre centre de formation est entièrement aménagé pour recevoir des apprenants à mobilité réduite et ou en situation d’handicap.
• Nous privilégions l’accès à toutes nos formations aux personnes en situation d’handicap en adaptant nos outils en nos lieux de formation.

Votre référent handicap : Pascal Develay

Moyens pédagogiques en Distanciel

Mieux vous connaître pour élaborer des procédures et des outils :

• Nous recueillons les données nécessaires pour concevoir une action efficace :  votre profil, vos objectifs, le contexte, vos spécificités et vos contraintes.
• Notre expérience est qualifiée, sur la base de nos compétences, théoriques et pratiques, mais aussi de notre savoir-faire.
• Nous concevons des formations adaptées et les formalisons à travers une proposition écrite détaillée.
• Nous procédons régulièrement à l’actualisation des supports et des formations.

Pour animer cette formation :

• Nous prenons en compte vos attentes, collectives et individuelles, dans le cadre du plan de formation annoncé.
• Nous veillons à votre confort matériel et psychologique en cours de formation, pour favoriser votre apprentissage.
• Nous faisons des apports théoriques avec une présentation PowerPoint.
• Nous animons les formations par le biais de méthodes pédagogiques : questions adressées au groupe, travaux de groupe, autodiagnostic, apports magistraux et jeux de rôle, études de cas, films.
• Nous vous remettons des documents pédagogiques adaptés et pertinents.

Votre réussite est notre préoccupation principale :

• Nous vous accompagnons pour vous proposer le plan d’action le plus adapté.
• Nous concevons chaque programme de formation en cohérence avec vos objectifs afin qu’ils puissent être poursuivis.
• Nous choisissons les techniques pédagogiques les plus adaptées pour contribuer au développement optimal de vos compétences.
• Nous animons les formations avec dynamisme et avec la possibilité d’interagir.
• Nous évaluons systématiquement la qualité de nos prestations.

Modalité d’évaluation  et de suivi :

• 1. Avant la formation – Employeur : Grille d’identification des besoins en formation.(sauf si formation réalisée à titre privé ou avec accord du salarié(e).
• 2. Avant la formation – Apprenant : Grille d’identification des besoins en formation.
• 3. Avant la formation – Apprenant : Questionnaire de motivation pour la participation à la formation.
• 4. Fin de la 1ère journée de formation : TEST QUIZ / Questions à chaud – Durée : (15 minutes).9. Formulaire de satisfaction de fin de formation « apprenant » (5 minutes).
• 5. L’entreprise Impuls délivrera a l’apprenant, à l’issue de la formation, une attestation de fin de formation mentionnant les objectifs et la nature de la formation, la durée de l’action et les résultats de l’évaluation des acquis.
• 6. Certificat de réalisation
• 7. Synthèse des évaluations remis à l’apprenant(e).
• 8. Documents de fin de formation pour vous permettre de réviser remis en version PDF à la fin de votre formation.
• 9 Formulaire de satisfaction stagiaire 60 à 90 jours après la formation transmis à l’apprenant (5 minutes).
• 10 Bilan des compétences acquises de l’apprenant(e) dans l’application du savoir-faire en situation professionnelle.

Moyen d’encadrement :

En tant que formateur expérimenté, je dispose de plusieurs moyens d’encadrement pour garantir le succès de ma formation intitulée « Recruter avec efficience pour limiter le turnover ». Voici quelques-uns de ces moyens :

1. Expertise en recrutement : Mon expérience approfondie dans le domaine du recrutement me permet de partager des connaissances pratiques et des stratégies éprouvées avec les participants.
2. Supports pédagogiques : J’utilise des supports visuels tels que des présentations, des graphiques et des exemples concrets pour illustrer les concepts clés du recrutement efficace.
3. Études de cas réelles : J’intègre des études de cas basées sur des situations de recrutement réelles, permettant aux participants de comprendre les défis et les solutions concrètes pour réduire le turnover.
4. Techniques d’entrevue : Je forme les participants aux techniques d’entrevue approfondie pour évaluer les compétences, l’expérience et la culture d’entreprise des candidats de manière approfondie.
5. Évaluation des compétences comportementales : J’explique comment évaluer les compétences comportementales et les traits de personnalité des candidats pour s’assurer qu’ils s’intègrent bien dans l’entreprise.
6. Gestion des attentes : Je montre aux participants comment gérer les attentes réciproques entre les candidats et l’entreprise pour éviter les déceptions post recrutement.
7. Intégration réussie : Je souligne l’importance de mettre en place un processus d’intégration efficace pour que les nouveaux employés se sentent rapidement à l’aise et performants dans leur nouveau rôle.
8. Suivi et rétention : J’enseigne des stratégies pour surveiller et maintenir l’engagement des employés après leur embauche afin de réduire le turnover.
9. Mesure du succès : Je présente des méthodes pour évaluer l’efficacité du processus de recrutement et l’impact sur la réduction du turnover.
10. Actualisation des tendances : Je tiens les participants informés des dernières tendances en matière de recrutement et de rétention de talents pour les aider à rester à jour dans leur domaine.

En combinant ces moyens d’encadrement, je m’efforce de créer une formation complète et interactive qui permet aux participants d’acquérir les compétences nécessaires pour recruter avec efficience et ainsi limiter le turnover au sein de leur organisation.